经济系各班级：

为了更好地凸显我院应用型本科人才的培养，充分调动学生的主动性和创造性，使学生能更加深入具体地掌握会计基础理论知识，了解现行的财税政策改革时事，培养学生的职业兴趣、职业意识和职业能力，提高学生的就业竞争力。经济系特举办第四届财务与会计技能竞赛。主要包括两大系列活动：一是财税改革征文大赛，二是财务知识趣味竞赛。现将有关事项通知如下：

                系列活动之一：财税改革征文大赛

一、报名时间及方式：4月20日——5月15日各班级学习委员处报名

二、竞赛主题：关注于2014年会计准则改革和近两年（2014—2016年）税制改革的热点问题

三、竞赛形式：征文，说明文与应用文形式皆可,字数不限

四、评审标准： 

1.有独到的观点、内容新颖：30分 

2.有实用的价值，对广大同学有普遍的影响意义：20分

3.内容详实：20分 

4.条理清晰，表达准确：20分

5.语言优美，文笔流畅：10分

五、奖项设置： 一等奖2名：1学分 ；二等奖5名：0.7学分 ；三等奖10名 ：0.5学分；参与者：0.3学分

每位获奖作者均获得征文大赛获奖证书和实物奖励。

系列活动之二：财务知识趣味竞赛

一、活动名称：财务知识趣味竞赛

二、承办单位：经济系学生会

三、举办时间地点： 暂定5月15日 会计模拟实训室

四、活动主旨：激发学生对财务的兴趣，开发学生创造性思维，增强学生团队合作意识，为学生规划未来。

五、参赛对象： 全体经济系同学

由于活动参赛人数限制报名人数截止至60人

六、活动流程 ：

（1）参赛选手抽签，根据自己所抽到的会计科目归属的会计要素，自动分为六队：“流动资产”队、“非流动资产”队、“流动负债”队、“非流动负债”队、“所有者权益”队、“损益”队，每队上限十人。

（2）15min熟悉期，邀请各代表队展示各队的口号和标志。 

（3）比赛开始，比赛共设四个环节。

第一环节“你说我猜”

PPT播放六组财务知识相关名词，会计名词与财税时事事件。每队可选出六名队员，四人比划两人猜。每组限时2分钟。每猜对一个名词加10分。

规则：比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字；猜不出可以喊过，期间最多可以过3个；观众不得提醒。

第二环节“气球大作战”     

摆放一组气球，并在气球中放入题目。十个为一组，其中只有六个气球有题目。每组派一名队员上场，踩破气球后拿到题目。要求根据题目编写会计分录，交给评委老师进行评分。

此环节一共三回合。

评分标准：1.符合会计准则标准   20分         

2.回答错误 0分      

3.用时最短的队额外加分  10分     

第三环节“数字传递”

每一支队伍坐成一列，在规定时间内将这组数字由最后一位队员传递到第一位队友这里，第一位队友将得到的信息写到白板上，以准确和迅速为赢。

得分规则：

在准确的前提下以前三名的名次记分，按照先后顺序依次得分为30分、20分、10分；如果传输结果错误或是后三名，记零分；后两轮得分加倍。每轮数字信息难度逐渐加大。

比赛规则：

1. 口中不能发出任何声音；

2. 头不能向后转;

3. 所有人不可从椅子上转身或起身，同时椅子不可移动；

4. 每轮结束后，增加新的附加限制规则。

第四环节“我的会计，我的梦”

每支队伍推选出一名代表上台，介绍自己的会计梦想。演讲内容以未来职业人生规划为主题 。各队用时不得超过8分钟。演讲完毕后，由评委老师就选手的演讲向选手提问，并根据表现打分。

评分标准：

1.优秀：演讲有创意、可操作性强。选手台风稳健、演讲深入人心、普通话标准。 50—60分           

2.良好：演讲有创意或可操作性强。选手台风稳健、普通话标准。30—40分         

3.一般：其他      10—20分 

注：每回合间有十分钟的休息时间。主持人将在这段时间内进行互动节目“财艺大PK”。由主持人提问，观众抢答，回答正确者将获得经济系学生会提供的精美礼品一份。

4.获奖：评委老师公布四环节累积得分情况并宣布各队名次。设置团队奖项一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

本次系列活动的最终解释权归经济系

联系人：濮老师（15155387070）、高老师（5772713）

        张亚同学（13033036026）

经济系

二〇一六年四月十八日